Trata-se de um dos procedimentos utilizados para avaliar crianças de 0 a 24 meses. Tem por objetivo fornecer informações sobre o desenvolvimento global e principalmente o comportamento auditivo esperado para faixa etária da criança. Auxilia o diagnóstico da deficiência auditiva e outros distúrbios associados. São apresentados estímulos vocais e instrumentais para criança, e o examinador observa as mudanças de comportamento da criança frente a esses estímulos para posterior elaboração do relatório da avaliação audiológica.
Eduardo Pinheiro
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